2024年初階課程共推出13堂課，涵蓋「河川科學」、「河川管理與治理」及「人與河川互動故事」三大面向。

河川科學、河川管理與治理
從了解台灣河川獨特面貌，到探討河川連結性對於生態系重要性，接著以蜻蜓、藻類及淡水魚在河溪生態系中扮演的角色，和當前河川管理下面臨的困境，揭示棲地保育急迫性。面對已劣化的棲地環境，一同來認識積極改變的可能─河川復育。以恢復河川生命力為目標，政大指南溪河相修復計畫正在進行。而水利工程設計思維及河川治理體系轉型展望，則是創造一個對話空間，在增進相互理解下尋求未來道路。

人與河川互動故事
當我們與河川的距離越來越遠，對河溪的想像似乎也變得狹隘。今年針對人與河的故事安排了四堂課，課程包括從河川下游的河口環境史與環境運動故事，到以戶外教育者觀點談親水行動，最後走到河川中上游，以環境藝術教育以及由公民促成的河溪復野計畫。希望能從講者們的經驗出發，帶來人與河川互動關係的更多元想像。