2023年我們在水利署水規所 (現全名為水利規劃試驗分署) 陳春宏所長的邀請下，共同參與了 水資源管理會刊第25卷第1期的企劃，主題是「極端氣候下之對應策略 (一) 治水策略與管理」。藉著這個難得的機會，我們撰寫一篇「台灣推動水患治理自然解方的挑戰與建議」，從水患治理自然解...

今年2月份，我們參與農村水保署南投分署召開的平台會議，走訪位於南投國姓鄉的種瓜坑溪，為一件具有相當機會推動的溪流復育工程，進行意見交流。 歷經規劃設計、溝通協調、開工典禮到完工，我們有幸從旁見證這件溪流復育工程的推進。在10月受邀再次走訪現場後，我們也在今天共同參與植樹典...

在上個月，我們參與了一場 #南澳溪走讀共學，是由人禾環境倫理發展基金會，及南澳在地居民組成的「南澳地方共學團」所共同發起，同時邀請了武塔社區的長輩─永光大哥一同參與，分別從生態觀點及在地視角望見南澳溪的變化，及其美麗與哀愁。 河川塑造出潭、瀨等多樣的棲地環境...

河溪學院第三堂課於5月18日由人禾環境倫理發展基金會 方韻如資深經理分享「溪石與濱溪植物的觀察」，認識溪石與生物、環境間的關係，即使只是一顆石頭也有大大的學問在其中。 石頭是河溪生態的重要基礎 透過韻如老師說明，認識到石頭的組成是河溪生態重要基礎，無論大石小石，石頭的存在會改變水流，也會受水流大小影響再改變排列。在石頭與水流大小互動下，塑造出多孔隙環境及多元棲地，能提供生物們覓食、產卵、育幼及水生昆蟲羽化等各式需求；而數顆大石堆疊形成的空間，更是大水來時生物們的庇護所。營造孔隙不一定是幫生物挖洞，而是維持原本棲地基質多樣性的原貌，如同課程影片裡吻蝦虎用口在砂石上挖出產卵環境，生物們會根據需求在基質上營造適合環境。 保持石頭在河溪移動的彈性 水域廊道的完整性至少包含橫向、縱向及垂直三個維度，保有環境梯度變化，才能有健康的河流。在溪流環境梯度中，石頭排列是重要的一環，溪石因著水流移動，和其他石頭互相咬合卡扣，排列成可以抵抗水流壓力的形狀，成為天然固床工；大大小小石頭的排列也影響著魚上溯回家的路線。但是，人造構造物如攔砂壩在溪床中造成垂直落差，讓魚上溯

在上一堂趙榮台老師講授「健康的河溪生態系」課程中，認識健康的生態系才能提供人類良好的服務，並從橫向、縱向及垂直三個維度來認識河溪生態系。緊接著第二堂課於5月4日由臺灣大學森林環境暨資源學系 劉奇璋副教授講授「自然野溪的樣貌與生機」。 河溪不僅僅只是水和水流過的水道...

這周(適逢 最強春雨報到 ，各家新聞不斷報導各種災情，淹水、山地土石崩塌或南部旱災未解等，以及居民無奈的神情。 (照片說明：此圖為雨量預估，但實際降雨量集中在中部地區。) 不過，發生積淹水但沒有生命財產損害時，還用「災情」的角度來看嗎？...