9月24日由以輔自然教育工作室實驗教育工作者，蔡知剛老師分享「行動的力量-從怕水到帶人親水」，從自身經驗出發，希望能帶給帶給想要親近水，卻不得其門而入的人一些啟發。 從釐清腦中模糊的想法開始 在課程中，知剛老師請與會者拿出紙筆，透過「指南針活動」嘗試以東南西北四個方...

9月9日由生態圖文創作者，黃瀚嶢老師分享「非人物種啟示-河口環境史與環境運動故事」，分享來自東部的觀察心得，以及非人物種帶給他的多重啟發。 人與鳥的相遇，可以帶來什麼意義? 關心光電議題或有在賞鳥的朋友，可能聽過「知本溼地」。但或許不知道，「知本溼地」四個字出現在新聞媒體上，是因為當年有稀有的東方白鸛停留在這裡。 在此之前，由於人與此地長期互動，它有許多名字，原住民稱呼它為姆芙嫩（Muvunung），指積水；過去此地曾規畫開發成遊樂區，當時開發公司名字是捷地爾，後來，公司成為空殼公司，「捷地爾」卻成為居民稱呼此地的名稱；另也有人稱它為夢幻湖、知本溪口等等名字。 東方白鸛在知本溼地停留時，吸引眾多鳥友紛紛過去拜訪。可惜的是，沒過多久，當地農民覺得知本濕地阻礙排水，雇怪手將溼地挖開，濕地乾涸了，鳥也離開了。因著這次事件，台東荒野和台東鳥會等在地團體和卡大地部落集結舉辦為濕地療傷活動，然後，有股力量因著鳥被捲動了。後來，面對號稱是亞洲最大的地面型光電的開發案可能進場，這股力量又再集結起來對抗光電議題。 在這裡，瀚嶢老師分享一個令人印象深刻的故事。通常原

8月20日由我們協會鄒明軒秘書長分享「臺灣河川治理體系與展望」，談談臺灣河川治理思維、政策演進，以及面臨的挑戰。 河川治理政策不斷在努力推進 因應社會及環境變化，河川治理政策從過去到現在一直不斷努力推進，包括關注生態議題思考保育對策；將民眾參與直接納入制度中；在處理水...

8月6日邀請以樂工程顧問股份有限公司 陳葦庭執行長分享「河川水利工程之規劃設計思維」，認識河溪水利工程與其背後的規劃設計邏輯，透過案例介紹以工程方法解決人們所遇到與水相關的議題。 治水思維正在轉變 作為一位水利工程師，專業是河川排水治理規劃設計，職業生涯依著流域治理...

有去過流經政治大學指南溪的朋友，對指南溪的印象是什麼呢？一條被整治過，兩旁有高聳護岸的溪流？  7月23日邀請經典工程顧問有限公司 蕭向吟專案經理分享「指南溪改造經驗分享-恢復河川生命力」說明如何在不使用混凝土面層的情況下，讓防災、生態及景觀畢其功於一役。 ...

今年系列初階課程已經超過三分之一，錯過前面課程的朋友請把握機會！7月2日邀請成功大學水利及海洋工程學系 王筱雯教授分享「河川復育入門」，說明河溪復育相關議題，以及綜整考量不同面向（河相、水文、生態等）的營力與動態對於河溪復育重要性。 認識河川復育原則 ...